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        1. 關于開展2017-2018學年度第二學期“教師 教學能力提升”活動的通知各教學單位:
          發布人:  發布日期:2018年03月06日

          各教學單位:

          為進一步推進我校應用型高水平大學建設,深化教學綜合改革,完善我校教師教學發展機制,切實提升教師教學能力,不斷提高課堂教學質量,經研究決定,在2017—2018學年度第二學期繼續開展“教師課堂教學能力提升”活動,現將有關工作安排通知如下:

          一、活動內容與要求

          以“教師教學能力提升”為主題開展“教師信息化教學能力提升活動”、“課程評價全覆蓋”、“教學單位教學能力提升特色項目”及“課堂教學經驗交流會”等系列活動。具體內容及要求如下:

          (一)教師信息化教學能力提升活動

          為加強教師教學信息化資源的共建共享,有效提升教師的信息化教學能力,本學期教師教學能力發展中心擬開展“教師信息化教學能力提升活動”,活動包括以下內容:

          1.開展宿州學院第一屆“超星杯”移動教學大賽

          為鼓勵教師將互聯網、移動終端設備帶入課堂,與學生進行課前、課中、課后各環節的交流與互動,有效調動學生自主學習、探究學習的積極性。本學期教師教學能力發展中心擬開展宿州學院第一屆“超星杯”移動教學大賽,比賽分初賽及決賽兩個階段,時間為2018年3月-6月,具體內容、安排及要求學校另文通知。

          2.推進信息化課程建設

          積極推進省級及校級質量工程立項的MOOC課程、精品視頻公開課程及精品資源共享課程的建設,提高建設質量,盡快實現信息化課程網站的開放,并應用于教學。

          二級學院應組織各課程教學團隊人員參加校內外的培訓學習,掌握現代教育新技術;鼓勵任課教師在學校課程中心平臺上建立課程教學網站,構建課程資源,并使教學資源與教學密切結合,積極推進混合式教學,促進學生主動學習,實現“以教為主”向“以學為主、教學相長”的轉變。

          3.信息化教學技術培訓

          學校教師教學能力發展中心在本學期繼續開展系列信息化教學技術培訓工作,旨在幫助廣大教師進一步掌握現代信息教育技術,提升現代信息技術的課堂應用能力,增強課堂教學效果。具體培訓時間及內容另行發文通知。

          4.收看超星教師發展直播講堂

          學校教師教學能力發展中心在本學期繼續開展收看超星教師發展直播講堂活動,旨在依托新的教育技術進行教師教學能力培訓,給予教師們提供權威、多樣、便利的教學培訓服務,讓每一位老師在這里都能夠收獲教學知識,實時解答教學疑惑,突破空間隨時觀看。

          (二)開展“課程評價全覆蓋”系列活動

          各單位按照宿州學院教師課堂教學質量評估要求,采取學生評價、同行評價、專家評價三種評價方式對本學期開設的所有課程進行全面評價。要求:

          1.學生評價:包括過程性評價和結論性評價兩部分。過程性評價是指在教學過程中,學生可根據聽課效果隨時進行評價信息反饋,并通過班級、校級學生教學信息員提交給教務處及教學質量管理與評估處。結論性評價是指期末學生利用教務網絡管理系統開展的集中評價活動。要求本單位開展學生評價的本科課程門次數占學期所有本科課程門次數的比例達到100%,實現學生評價的全覆蓋。

          2.同行評價及專家評價:同行評價指教師之間開展的課程評價活動,專家評價指校、院級教學督導開展的教學評價活動。要求同行評價及專家評價的本科課程門次數占本學期所開設的本科課程門次數的100%。本單位全體教師均須參加“同行評價”活動,無故不參加或拒絕參加者,本年度教學考核視為不合格。專家評價由教學質量管理與評估處負責組織。

          3.各二級學院需認真落實“評價全覆蓋”活動精神及要求,確保學生評價、同行評價、專家評價的結果的客觀公正。教學秘書負責收集、整理活動材料,形成一套完整的“評價全覆蓋”系列活動檔案,包括活動實施方案、實施過程、本單位本學期教研室同行聽課(本科課程)統計表(見附件1)、本單位本學期本科教學質量評估統計表(見附件2)、活動總結等材料。

          (三)教學單位教學能力提升特色項目

          為進一步彰顯學科專業特色及課程特色,創新教學模式及教學方法,本學期擬開展“教學單位教學能力提升特色項目”系列教學活動,時間為2018年3月初-2018年6月中旬。各教學單位可結合學科專業特色和課程特色,組織開展形式多樣、內容豐富的教學能力提升特色項目,并認真收集、整理活動材料,形成一套完整的“教學單位教學能力提升特色項目”系列教學活動檔案,包括活動計劃、活動實施方案、相關活動開展情況、活動總結等材料,經教學單位整理后編入教師課堂教學能力提升活動材料匯編?;顒佑媱潙诨顒娱_展前報至學校教師教學能力發展中心,并在教學單位網站掛網。

          (四)課堂教學經驗交流會

          為進一步利用優質教學資源,本學期教師教學能力發展中心擬邀請教學經驗豐富、教學效果好的教學名師、教壇新秀或相關專家在我校中青年教師中開展“課堂教學經驗交流會”活動,分析交流不同教學手段、教學方法及教學模式在課堂教學各環節的具體實施及應用,探討適應應用型人才培養的課堂教學改革與創新,幫助青年教師提高教學質量。時間為2018年3月-6月。

          三、組織實施

          1.本學期“教師課堂教學能力提升”活動以二級學院為單位,按照全體專職教師“人人參與、合理安排”的原則組織實施。各二級學院所有從事教學工作的專任教師應積極參與活動。

          2.為使“教師課堂教學能力提升”活動順利開展,各二級學院應圍繞活動實施方案,認真組織安排,保證“教師課堂教學能力提升”活動實施效果。

          3.本學期“教師課堂教學能力提升”活動時間為2018年3月初至2018年7月初。

          四、材料歸檔與上報

          各二級學院領導小組應高度重視本次活動,做好院大會動員、組織實施、反饋總結、材料歸檔與上報等工作。各二級學院本學期“教師課堂教學能力提升”活動的全部材料以匯編的形式裝訂成冊,于2018年7月10日前報送至教務處教師教學能力提升中心,電子版(含活動照片)發送至教師教學能力提升中心郵箱119189003@qq.com。

          附件:1. 本單位本學期教研室同行聽課(本科課程)統計表

          2. 宿州學院本科教學質量評估統計表

          附件1:2017-2018(二)二級學院教研室同行聽課統計表.xls

          附件2 2017-2018學年度第二學期本科教學質量評估統計表.xls

          宿州學院

          2018年2月26日

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