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          我校創新創業教育改革工作態勢良好
          發布時間:2017-12-19 10:05  來源:創新創業學院  

          2017年是我校面向全體本科生全面開設創新創業教育課程的第一年。在學校的精心規劃和全校上下緊密配合下,一年來,創新創業教育工作發展態勢良好。

          這一年,學校在《宿州學院關于深化創新創業教育改革的實施意見(修訂)》指導下,實行創新創業學分轉換、彈性學制、跨專業培養等舉措,并在政策咨詢、技術支持、項目指導等方面提出明確措施。

          這一年,學校深入實施《宿州學院激勵大學生創新創業學籍管理辦法(暫行)》、《宿州學院大學生創新創業實踐活動學分認定管理辦法》等相關規章制度,鼓勵更多學生投入創新創業實踐,努力保障學生創新創業行為更加規范有序。

          這一年,學校在完善修訂2016版人才培養方案中,重點設計了創新創業教育課程模塊,進一步厘清了創新創業教育目標和人才培養規格。學校開始啟動創新創業類課程“三課一線計劃”,即面向全體本科學生,開設通識性雙創公共課程;針對行業特點,開設雙創專業課程;突出能力提升,開設雙創實踐課程;完善自主學習方式,做優做好雙創在線開放課程。

          這一年,第一門公共課程《創新創業教育基礎》正式開設,從遴選主講教師到遴選課程教學教材;從召開課程培訓會到組織集體備課會;從研討教學大綱到出臺課程考核辦法,《創新創業教育基礎》課程的開設浸透了全校上下的期望與付出。在全校范圍內遴選的34位教師走上講臺,講創新思維、談創業意識,教學相長中,共同提升創新創業能力。

          這一年,創新創業賽事育人效果喜人,我校學生在“互聯網+”大學生創新創業大賽、“創青春”全國大學生創業計劃大賽、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中捷報頻傳。學校相關部門更是以創新創業大賽為龍頭,聯合地方行業企業,舉辦各類科技創新、創意設計、創業計劃與實踐等活動,打造校院創新創業良好氛圍。

          這一年,創新創業教育的培養機制得到優化;工作機制得到健全;投入機制得到保障;管理機制得到完善。

           

           

          教務處(創新創業學院)深入總結學校2017年創新創業教育工作,在梳理工作進展的基礎上,更認識到工作開展的問題與困難,比如創新創業教育投入與產出的問題,比如創新創業師資能力提升的困難等。年終歲末,學校專門召開了深化創新創業教育改革報告會,并舉辦雙創實踐教學專題講座,目的就是擺問題、找對策、明方向、定目標。就是要把雙創教育課程開設好、建設好;就是要把全校范圍內的創新創業教育引向深入。

          2018教務處(創新創業學院)將進一步規范創新創業教育工作,著力做好以下幾項工作。一是進一步完善健全創新創業教育工作機制,建立起從雙創教育到實習實訓,從項目培育到項目孵化,從校內立項到校外落地,整體推進建立創就業一體化的工作新機制;二是繼續開設好《創新創業教育基礎》課程,并組織開設《創新創業教育拓展》課程;三是開展創新創業教育類質量工程項目建設,集中規范立項一批雙創教學研究項目,從課程內容、教學方法、教學評價等各方面,逐步探索出一條適合我校校情的雙創教育之路;四是開展創新創業教師能力提升系列活動,教學示范課、教學評比、師資培訓齊頭并進,開展創新創業類教師評優評先工作,營造創新創業教學良好氛圍;五是加強國際、國內優質創新創業類課程引進力度,逐步實現雙創課程移動教學;六是編輯出版《創新創業教育基礎》校本教材。

          黨的十九大報告提出,“鼓勵更多社會主體投身創新創業。建設知識型、技能型、創新型勞動者大軍”。在國家復興發展的新征程中,宿州學院將緊扣新時代的脈搏,努力擔當起培育有激情、有本領、有責任的創新創業人才的教育重任,努力實現創新創業方面的高水平教育教學、高水平科研成果轉化應用、高水平社會服務與文化引領。為我校十三五規劃和地方應用型高水平大學建設注入力量!

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